《薄荷之夏》是一部充滿(mǎn)青春和浪漫的校園劇，講述了童夕和林南一這對十年未見(jiàn)的兒時(shí)鼻涕蟲(chóng)玩伴之間發(fā)生的一系列故事。童夕轉學(xué)回鄉，開(kāi)始了她充滿(mǎn)興奮和緊張的高中生活。然而，她并不知道林南一隱藏了十年的秘密，而且他還有一個(gè)讓童夕非常羨慕的身份。這個(gè)高中生活充滿(mǎn)了浪漫和烏龍，讓人欲罷不能。影片通過(guò)揭示角色之間的秘密和糗事，展現了他們成長(cháng)的過(guò)程，同時(shí)也帶給觀(guān)眾們無(wú)數的笑聲和感動(dòng)。這部電視劇以其精彩的劇情和出色的演員表現，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的喜愛(ài)和贊譽(yù)。它不僅讓人回憶起自己的青春時(shí)光，還讓人感受到了愛(ài)情和友情的力量。無(wú)論是年輕人還是成年人，都能在《薄荷之夏》中找到自己的影子，感受到生活的美好和希望?？傊?，《薄荷之夏》是一部充滿(mǎn)活力和溫暖的電視劇，它讓人們重新燃起對青春的向往和憧憬。無(wú)論你是懷念過(guò)去的時(shí)光，還是期待未來(lái)的美好，這部劇都會(huì )給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )和感動(dòng)。讓我們一起跟隨童夕和林南一的足跡，開(kāi)啟一段充滿(mǎn)激情和回憶的薄荷之夏吧！

今天在豆瓣上看到了一個(gè)小文章，說(shuō)我們《薄荷之夏》是部「土甜土甜」的劇，看到這個(gè)形容的時(shí)候，我還挺開(kāi)心的，因為我感覺(jué)這個(gè)「土甜」對我來(lái)說(shuō)，其實(shí)是某種肯定和認可！

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米寶在這里先謝過(guò)網(wǎng)友們的發(fā)帖與支持。

《薄荷之夏》群海報

很多人提到國產(chǎn)青春片，大多會(huì )想到“校園劇”“甜寵劇”“懸浮劇”“漫改劇”等等，而且它們大多會(huì )與一些詞匯相伴，比如說(shuō)“無(wú)腦甜寵劇”“濾鏡懸浮劇”“不真實(shí)校園劇”等等之類(lèi)的。

網(wǎng)劇《薄荷之夏》確實(shí)是部漫改的青春校園群像戲，但在漫畫(huà)的基礎外，編劇辛曉陽(yáng)特意填充了很多劇情，我們盡可能地保留原漫的表達，所以這可能也是網(wǎng)劇《薄荷之夏》會(huì )獲得一些漫畫(huà)粉和原著(zhù)作者火禾老師認可的原因之一。

《薄荷之夏》原漫畫(huà)作者火禾老師探班時(shí)與男女主角的合照

漫版和劇版的《薄荷之夏》其實(shí)表達的核心是一致的，我理解的是“成長(cháng)”！是對親情、友情、愛(ài)情看法的“成長(cháng)”，是對未來(lái)夢(mèng)想及人生理想的“成長(cháng)”，是和熱愛(ài)的人一起找到“熱愛(ài)”的故事。這就是我夢(mèng)想中的青春模樣！

火禾老師簽送的《薄荷之夏》漫畫(huà)

因為有了還原表達的愿望，在做這部片子的時(shí)候，我就想盡可能的寫(xiě)實(shí)一些，落地一些。例如片中的大城市和海邊西海小城的對比！童夕的在大城市的校服設計和濱海小鎮西海中心校服的對比等等！這不確實(shí)很有點(diǎn)土土的嘛，！但是正因如此我們和其他片子有了不同的樣子，網(wǎng)友們說(shuō)我們是土甜土甜的！開(kāi)心！

《薄荷之夏》美術(shù)圖-教室

《薄荷之夏》美術(shù)圖-林南一家院子

甚至對海邊西海小城的外景，我也堅持不做任何修飾，現在大家若是去《薄荷之夏》的拍攝地福建平潭去旅游的話(huà)，還能進(jìn)行一個(gè)《薄荷之夏》取景地的同款背景打卡，看到片中那些熟悉的街景，想起我們的童夕和林南一的一幕幕故事。

網(wǎng)友《薄荷之夏》截圖

當剪完片子后，我就發(fā)現《薄荷之夏》確實(shí)和市面上很多青春片有所不同，它就是有一種很本真的呈現，雖然它很清新且日常，但也甜、也鹽、也燃，該有的一樣也不會(huì )落下，觀(guān)眾大多數看了個(gè)兩三集就追得停不下來(lái)了，多給出的關(guān)鍵詞是“上頭”“土甜”。在我的理解中，「土甜」就是接地氣的甜，這是讓我最開(kāi)心的反饋。

最后，謝謝大家喜歡《薄荷之夏》，也希望大家喜歡《薄荷之夏》，愿《薄荷之夏》能帶給大家盛夏的一絲清甜。